• Семейная школа SuperKids
• АНГЛИЙСКИЙ МИНИ-САД неполного дня для детей 3-4 лет по вторникам и четвергам
• АНГЛИЙСКИЙ МИНИ-САД неполного дня для детей 5-6 лет по понедельникам, средам и пятницам
• группы английского языка младших дошкольников 3-5 лет истарших дошкольников 5-7 лет
• группы младших школьников, не изучавших ранее английский язык, 7-9 лет
• группы английского языка 2го года обучения и выше (дети от 4-12 лет после собеседования)
• Mummy's honey kid (английский мама и малыш 1,5 - 3 года)
• разговорный английский ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
• КОЛОРИФМИКА - обучения художественному чтению без букв и слогов (русский язык)
• СКАЗКОМАТИКА - сказочная математика с элементами ментальной арифметики для детей с 5 до 7 лет

SuperKids Center - это английский и немецкий языки для детей от 1,5 до 9 лет. Преподавание английского языка проводится беспереводным способом, опираясь на методику естественного погружения Ольги Львовны Соболевой, основанной на врожденной потребности ребенка к освоению языков, на принципе естественности, на проживание реальных жизненных ситуаций на уроках.

Cоболева Ольга Львовна – директор лингвистического центра "Гудвил Лэнд", автор книги «Секреты свободного владения языком. English. Приёмы и хитрости», ряда статей, автор и ведущая серии DVD-курсов «Английский с колыбели», глав в "Большой энциклопедии дошкольника".

Суть методики – в эффективных способах развития умения "мыслить на языке" – необходимого условия свободного владения языком.

Методика несколько непривычна для родителей: большинство из нас учило английский традиционно с алфавитом, грамматическими правилами и т.д. У нас дети не изучают, а впитывают язык, как родной. Они усваивают иностранный язык, не создавая искусственных барьеров. В школе нашего детства сначала создавались барьеры, а потом невероятными усилиями их пытались разрушить.

"Чем ломать впоследствии языковой барьер, не легче ли изначально его не строить?"

Этот риторический вопрос является ключевым в методике естественного погружения при изучении иностранного языка, разработанной О.Л. Соболевой. Мы учим детей общаться, легко говорить, не задумываясь над переводом. (это совсем не значит, что дети не научаться переводить. Они научатся переводить великолепно! Но позже. Сначала они будут слушать.)

На занятиях с нуля за 3 месяца дети уже подпевают песенки, подсказывают продолжение стихов, понимали бОльшую часть того, что бегло говорится преподавателями на уроке (скорость речи не замедляется искусственно).

Мы играем, поем песни, слушаем и разыгрываем сказки, прыгаем, бегаем, играем в пальчиковые игры. На уроках используются игрушки, картинки, настольные игры и другие наглядные материалы.